人のIQは上がるか下がることができますか？ ••

私たちが成長するとき、私たちが勉強する機関は通常、IQテストとしても知られている彼らの学生の知能テストを実施します。 IQテストを何度も受けましたか？結果はどうですか？同じまま、増加または減少しますか？どうしてこんなことに？いくつかの研究は、IQは年齢とともに変化すると述べています。しかし、あなたが知る必要があるのは、知性が生まれていないということです。

人のIQは変わることができますか？

小児期および青年期には、人の知性は変化に対して脆弱になる傾向があります。したがって、変更することはまだ非常に可能です。子供では、脳のサイズとIQの関係は、大人よりも重要ではありません。 IQ自体は複雑な方法で脳の発達にリンクされています。 Psychology TodayのWebサイトで子供が参加した研究によると、IQが高い（120を超える）7歳の子供は皮質の厚さが薄い傾向がありますが、後にIQが高い子供では皮質の厚さが増加することがわかりました。

IQ研究者のニコラス・J・マッキントッシュによると、彼の本の中で IQと人間 Psychology Todayが引用した知能指数、40歳のIQが10歳のIQと同じである場合、あなたの人生に深刻な問題があります。

IQに関するさまざまな理論

一連のIQテストは、人の興味と知性を決定するための有効な結果であると信じられています、そうですか？詳細については、LiveScienceのWebサイトから引用した数人の研究者の意見を以下に示します。

理論1：知性は知識だけでなく能力によって測定されます

バージニア大学の研究講師であるジャック・ナグリエリによれば、IQはいくつかの要因によって変化する可能性があります。知性を測定する最良の方法は、彼が持っている知識とは別に、彼が習得した知識に基づいて能力を測定することです。時々、知性は子供たちが知性を持っているように教えられているからではなく、彼らが持っているものを効率的に使うように教えることによって得られます。ナグリエリによれば、人々は能力と知識を区別するのが難しいと感じています。人は語彙を学び、改善することができますが、それは必ずしも彼を賢くするわけではありません。

理論2：IQは10年ごとに3ポイント増加します

ミシガン大学の心理学教授であるリチャード・ニスベットによれば、IQは時間とともに変化する可能性があります。ただし、IQテストでは、何年にもわたる試行錯誤の後でさえ、同じ結果が得られることがよくあります。ただし、年をとると、安定性がスコアに影響します。したがって、各人の平均IQは時間の経過とともに変化します。現代社会では能力も上がるので、IQが10年ごとに3ポイント上がる可能性は大いにあります。調査によると、1947年から2002年の間に住む人々の平均IQは18ポイント増加しました。1947年の20歳の平均IQは、2002年に住む20歳の平均IQよりも低かった。知能の尺度として、ネスビットはその有効性について確信がありません。

理論3：経験と正式な教育はIQを変えることができる

コーネル大学の発達心理学の講師であるスティーブン・セチ氏によると、研究の対象として青年期から成人期までの参加者を何年も観察して研究を行ったところ、脳の言語領域に変化があったことが証明されたので、青年期は言語IQの増加を経験しました。彼によると、多くの研究は、IQが変化する可能性があることを示しています。 IQの変化と相関するいくつかの要因があり、その1つは、学校での教え方の変化です。テーマではなく体系的な方法で教えられている子供たちは、通常、IQの増加を経験します。なぜなら、体系的なパターンは、一部のIQテストでより影響力があるからです。

脳の変化を示すいくつかの研究もあります。ロンドンのタクシー運転手は、彼の脳がスキャン 運転の前後に、彼はロンドンの迷路のような通りをナビゲートすることを学ばなければなりませんでした。これは、使用されるナビゲーション機能によってトリガーされます。 Ceciによれば、人生経験や学年に関連する経験は、脳や知能指数を変える可能性があります。

理論4：IQは存在せず、IQテストの結果は相対的です

イェール大学医学部の臨床心理学の講師であるアラン・S・カウフマンによれば、以前の専門家の意見に反して、IQのようなものはありません。 IQ自体の概念は相対的です。 IQは単にあなたが何かをどれだけうまくやっているかを表すものですが、IQテストは単にあなたの年齢の人々との比較です。信頼性の高いIQテストでも95％の信頼区間が得られるため、IQテストの結果（スコア126など）を飲み込むことはできません。したがって、その95％の間隔では、IQスコアが126の人のIQは120から132の間である可能性があります。

理論5：私たちは知性を高めるために自分自身を訓練することができます

ケビン・マクグルー、リーダー 応用心理測定研究所、 IQの変化はいくつかのことに依存していると述べています。彼によると、2つの異なるタイプの知性を区別することが重要です。生物学的知性と呼ばれるものがあり、この場合、それは神経効率として定義されます。さらに、心理測定知能があります–測定されたIQスコア、これはあなたの生物学的知能を推定するために使用される間接的で不完全な方法です。

今の問題は、生物学的知性を高めることができるかということです。過去数十年にわたって、以下を使用してさまざまな研究が行われてきました。 ニューロテクノロジー （さまざまな側面で脳を理解する方法を知っているプログラム）、あなたの神経効率を改善することは非常に可能です。あなたの認知機能は、より効率的に機能するように訓練することができます。

もう一つの質問は、人の知能指数を変えることができるかということです。答えは、はい、できます。スコアの変化は、全体的な知性の実際の変化に基づいているのではなく、さまざまな能力を測定するために使用されるテストの違いに基づいている可能性があります。いくつかの能力はより安定しています（例えば、言語スキル）、いくつかはより安定していません（例えば、認知処理速度、短期記憶）。

重要なのは、一般的に一定レベルの知性を持っているだけでなく、知性の使い方を知っていることです。あなたが自分自身に尋ねることができる質問は、あなたはどれくらいうまく計画していますか？物事がうまくいかない場合、あなたはどのくらいうまく対応しますか？これらの非認知特性は、あなたの認知能力を変える可能性があります。

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