子育て

子どもの個性を形作るための人格教育の重要性

幼児の発達の段階で、子供たちが必要とする教育は、読むこと、書くこと、そして算数だけではありません。子どもが成長して社会に生きるまでの性格を形作るための備えとして、人格教育も必要です。人格教育の重要性は何ですか、そしてそれは子供たちにどのように適用されますか?以下の完全な説明をチェックしてください!

子供の人格教育とは何ですか?

グレートスクールのページから引用されているように、人格教育は後の人生に役立つコアバリューを教えています。

コアバリューは、信頼、尊敬、責任、公平性、思いやり、市民権です。

これらの基本的な価値観は彼らの将来の生活に必要であるため、これは子供の人格教育を非常に重要にします。

性格教育を実施するとき、母親は幼い頃から教えられた良い習慣を通して優しさを増し、性格を形作っています。

幼児の年齢で、子供たちはまた社会的および感情的な発達を経験します。このフェーズでは、親は自分の感情を制御するために他の人と対話する方法を自分の子供に教えることができます。

子供の人格教育の重要性は何ですか?

これまで、子供の人格教育に関する非常に正確なカリキュラムはありません。さらに、文化的価値観など、影響を与える他の要因もあります。

しかし、あなたの子供のための人格教育からの最も重要なことは、将来彼の性格に影響を与えるであろう前向きな価値観を植え付けることです。

これは、人格教育の強化(PPK)に関する大統領規則第87号にも一致しています。

子供の人格教育は、以下を含むパンチャシラの価値観を適用します:

  • 宗教、
  • 本音、
  • 寛容、
  • 規律、
  • クリエイティブ、
  • 独立、
  • 報酬達成、
  • 環境への配慮、
  • 社会的ケア、そして
  • 民主的。

これが人格教育の原則、利点、そして重要性です。

  • 子供たちが良い倫理と道徳を持って成長することを奨励します。
  • キャラクターが成長し続けるように、子供のモチベーションを育てます。
  • リーダーシップの価値観を育む。
  • 知性に加えて、子供たちは世話をし、勇敢になり、他人を尊重し、他人を尊重することを学びます。
  • 問題を解決する子供たちの能力を開発します。
  • 子供たちはお互いをサポートし、健康的な方法で競争する方法を学びます。

本質的に、幼い頃から人格教育を教えることは、良い習慣と、家族、友人、隣人、見知らぬ人に対してどのように振る舞うかを植え付けるのに役立ちます。

子供たちに人格教育を教えることは親にとっての挑戦です。プロセスは確かに簡単ではありませんが、それが成功した場合、後で両親は誇りに思うでしょう。

したがって、諦めず、行動の良い例を教え、与えることに一貫性を保ちます。

子供たちに人格教育を提供する方法は?

大統領規則に従った子供への人格教育の提供は、正式な教育を通じて行われます。

つまり、それは学校またはマドラサベースの原則に基づいて実施され、正式な教育ユニットと教師の責任です。

したがって、PAUDを通じてこの性格教育を幼児に紹介し始めることができます。

ただし、最初の教師は親です。それで、それが親の責任の1つであるので、幼い頃から人格教育を植え付けてください。

子供の人格教育における親の役割

前に説明したように、正式な学校を通じた人格教育は、子供たちがPAUDに入るときに開始できます。

しかし、教師の役割は、子供に対する親の影響に取って代わるものではありません。

あなたの子供はまだ人格教育を開発する上で親と家族の役割を必要としています。したがって、学校と保護者の協力が必要です。

両親が子供たちの人格教育を支援するためにできる方法は次のとおりです。

1.良い行動を育む

先に述べたように、親は子供たちの最初の教師です。彼はあなたの言葉の意味を相互作用して理解することができるので、最も単純なものから始めて、さまざまな良いエチケットを植え付けるようにしてください。

たとえば、子供が何かをフェッチするように頼んだときは、「お願いします」という言葉を言うように教えてください。そして、欲しいものを手に入れたら、ありがとうと言うように教えます。

同様に、あなたの子供が間違いを犯したとき、あえて謝罪するように彼に教えてください。

2.しつけをするように子供たちに教える

後の彼の人生の重要なポイントの一つである規律を植え付けることはあなたにとって悪いことではありません。

たとえば、子供が遊んでいるときは、おもちゃをきれいにするために片付けに戻るように子供に依頼します。

責任としつけの一形態として、子供がもう一度片付けたくない場合は遊ぶことができないことを子供に強調することができます。

また、しつけを一貫して受けていない子供たちの習慣にどう対処するかについて、先生に相談することもできます。

3.良い習慣をモデル化する

人格教育のガイドラインに沿った良い習慣を実践してください。これは、彼の性格が形成され始めるまで、子供がそれに慣れるようにするために行われます。

あなたの子供が他の人に共感できるように、例えば、高齢者が道路を横断するのを手伝うなどの例をあげることができます。

別の例は、懸念の形として屋台の食べ物に物乞いを与えることです。

さらに、さまざまな宗教の日を祝っている隣人を訪ねることで、寛容を植え付けることもできます。

あなたが一貫してそれをしているなら、時間の経過とともにあなたの小さな子供はあなたがそれを言う必要なしに彼もする必要があることだと思うでしょう。

上記の説明から、この教育は子どもの発達にプラスの影響を与える可能性があると結論付けることができます。

したがって、将来子供たちが倫理的な人々に成長するように、子供たちに人格教育を教えることに飽きないでください。

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